С 1 сентября учащимся запрещено пользоваться сотовыми телефонами во время учебного процесса. Выясняем, что об этом думают те, кого коснулось нововведение.
Андрей ТРЕЙ, заместитель директора по учебной работе ГУО «Межисетская средняя школа», преподаватель географии, чьи ученики становились победителями заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам:
– Как педагог с 10-летним стажем полностью поддерживаю новшество. Хотя это и не совсем новшество – в ряде стран еще с 2007 года запрещено пользоваться мобильным телефоном во время образовательного процесса.
Как известно, злоупотребление гаджетом ведет и к физическим, и к психологическим последствиям. Особенно это касается социализации детей – они перестают развивать навыки живого общения.
Что касается необходимости использования телефона в школе (о чем говорят некоторые критики нововведения), то ведь в 99% случаев дети приносят гаджеты не для учебы, а для того, чтобы в интернете посидеть и в игры поиграть. Мы, например, проанализировали опыт нашей школы. Так вот – в прошлом учебном году у нас было проведено порядка 37 тысяч уроков. И было только 4 случая, когда мобильный телефон действительно был нужен ребенку по делу.
А вообще, в школах есть все современное оборудование, необходимое для образовательного процесса. Мультиборды, проекторы, компьютеры… Надобности в телефоне у детей нет.
Знаю, что были переживания у некоторых родителей. Во-первых, им казалось, что ослабнет родительский контроль. Таким мамам и папам хочу сказать, что это не так, и думаю, что очень скоро они оценят плюсы нововведения.
Кто-то из родителей переживал и за сохранность дорогостоящей техники. Хочу их успокоить. В школах разработан алгоритм, который практически исключает доступ к телефону посторонних лиц. Алгоритм следующий: в начале первого урока дети складывают телефоны в ячейки ящика, который учитель относит в специальный шкаф, закрывающийся на ключ. Рядом со шкафом установлены видеокамеры – получается двойная защита. По окончании уроков учитель забирает ящик из шкафа и приносит его в класс, где детям раздаются телефоны.
В общем, все продуманно. И по опыту первой недели могу сказать, что дети на новые правила реагируют совершенно спокойно и адекватно. И главное – они стали больше общаться друг с другом.
Ученик Романовичской средней школы Могилевского района: Мне кажется, мы стали больше уделять внимания учебе и больше общаться
О запрете пользования сотовыми телефонами во время учебного процесса своим мнением поделился Захар ЗЯБСКИЙ, 10-классник ГУО «Романовичская средняя школа Могилевского района»:
– Мы потихоньку привыкаем, втягиваемся. Вначале было в некоторых моментах непривычно. Например, раньше часто можно было какую-то информацию сфотографировать (или в заметках в телефоне написать) или на лабораторных могли посмотреть в интернете видео проводимого опыта. Сейчас перестраиваемся – опыты проводим, ориентируясь на теоретические знания. А что касается заданий – записываем, как и положено, в тетрадь или дневник, а если нужно еще что-то дополнительно, то учитель все сбросит в общий чат, где каждый может посмотреть и при необходимости распечатать.
Но вообще, мне кажется, мы стали больше уделять внимания учебе (хотя и раньше – кто хотел, тот учился, не обращая внимания на телефон) и больше общаться, особенно на переменках. Проблемы, что кому-то вот прямо очень нужен телефон – такого у нас нет.
Мама учащихся ГУО «Восходовская средняя школа»: Ребята не будут отвлекаться на телефон во время учебы
Каролина ЗУБКОВА, художник-оформитель Могилевского районного Центра культуры, мама 3-классника и 7-классницы ГУО «Восходовская средняя школа»:
– Как мама я только приветствую это нововведение. Да, есть моменты, к которым надо привыкнуть и детям, и родителям. Ребятам, наверное, необходимо приспособиться к новым правилам – чтобы было четко и организованно все, что касается самого алгоритма сдачи и возвращения телефона. Родители теперь должны понимать, что все текущие вопросы с ребенком нужно решить заранее, чтобы не было острой необходимости беспокоить никого во время учебного процесса.
Но в любом случае, это все рабочие моменты, которые быстро отрегулируются. Плюсы в любом случае гораздо весомее. В первую очередь, ребята не будут отвлекаться на телефон во время учебы, а во-вторых, они будут больше общаться друг с другом, что называется, вживую, а не в переписке в мессенджерах. Так что я приветствую это нововведение.